Concepteur-organisateur d’actions de formation continue - FPEEDU08
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Définition synthétique |
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Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer des dispositifs de formation selon différents
processus d’acquisition (stages, formation en ligne, formation ouverte et à distance,
tutorat…), concevoir l’ingénierie éducative, administrative et financière de ces dispositifs.
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Activités principales |
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Analyse des besoins des publics concernés et définition des modalités pédagogiques adaptées
Conception de parcours de formation selon la modalité la plus adaptée (parcours individualisé,
présentiel et/ou à distance), élaboration des contenus, du déroulement et des supports
pédagogiques
Prospection et recherche de marchés
Rédaction d’appels d’offres, dépouillement et évaluation des prestations proposées
Réponse à des appels d’offres
Identification et recrutement des formateurs
Mise en oeuvre des actions de formation
Évaluation des dispositifs de formation et de la qualité des enseignements
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Tendances d'évolution |
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Facteurs clés
Évolution des modalités pédagogiques
(diminution de la durée des sessions,
développement des formations à distance
et du tutorat…)
Développement de nouveaux types de
validation (VAE)
Développement de demandes spécifiques de
formation
Individualisation des parcours professionnels |
Impact
Plus grande adaptabilité requise et
acquisition de compétences nouvelles |
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